INSPIRER L’AUTONOMIE ET LE RESPECT

Lors de la production des œuvres, la participation de groupes de personnes d’âges mixtes, habitants, usagers et professionnels, associée à des publics en insertion sociale et professionnelle permet d’aborder les vies respectives de chacun dans une relation nouvelle, dans les vertus de la confiance réciproque et de la considération du rythme de chacun.

La pédagogie active tient une place importante dans la transmission des artistes aux participants. Elle a pour objectif de rendre « l’élève » acteur de ses apprentissages, afin qu’il construise ses savoirs à travers des situations de recherche.